技術の伝達は、カルトをつくることではない。つまり、４０年前のメモリのアロケーション技術など、「新入社員教育」に使うべきではない。なにも知らない人間が学ぶやりかたでなく、背景を理解した人間が新しい技術を獲得する手段と、その過程への理解が必要である。教育のある人間に、特に誹謗中傷で「権力の仕組みを教える」するなど、技術革新のテンポの速い社会において、非効率的である。